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Formation Alternance

Titre RNCP Niv 7 Expert en ingénierie et développement de logiciels pour l'industrie (Mastère)

Informatique - Électronique

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Votre formation en détails :

Pilote de l’Innovation Numérique

L’industrie 4.0 et la transformation numérique des systèmes industriels nécessitent des experts capables de concevoir, développer et sécuriser des solutions logicielles innovantes. Face aux défis croissants liés à l’interopérabilité des systèmes, à la cybersécurité, à l’intelligence artificielle et à la durabilité numérique, il est essentiel de former des professionnels qualifiés répondant aux exigences du secteur industriel.

Objectifs :

  • Gérer un projet international
  • Recueillir et analyser les exigences du client
  • Concevoir l’architecture, développer et industrialiser une solution logicielle
  • Maintenir et gérer le cycle de vie du logiciel
  • Concevoir et développer des logiciels industriels performants pour le pilotage, l’automatisation et l’optimisation des processus de production.
  • Architecturer et sécuriser des solutions logicielles robustes et interopérables, conformes aux standards du secteur (OPC UA, MQTT, ISO 27001…).
  • Optimiser et éco-concevoir les applications pour réduire leur consommation énergétique et leur empreinte carbone.
  • Intégrer des principes de cybersécurité dans le développement de solutions conformes aux normes (ISO 27001, IEC 62443)
  • Tester, déployer et innover en assurant la qualité, la conformité et l’adaptation continue aux évolutions technologiques de l’industrie du futur.

FORMATION TECHNIQUE

1300 heures

🔹 Année 1

Gestion de projets

Anglais - préparation TOEIC

Projet OBA (Ordinateur de Bord automobile)

Modélisation des processus & exigences (UML, BPMN)

Analyse des risques et faisabilité

Projet IA infrastructure adaptative

CCNA DEVNET

Blockchain

Conception d’architectures logicielles

Programmation Java/C++ embarqué

Programmation Mobile

Programmation C embarqué

Soutenance


🔹 Année 2:
Développement back-end et front-end durable

Projet IOT & supervision industrielle

Conception d’interfaces UX/UI inclusives

Projet Systèmes embarqués & edge computing

Intégration logicielle & API industrielles

Projet IA appliquée à l’industrie

Tests et validation logiciel (CI/CD, ergonomie, accessibilité)

Cybersécurité & conformité (ISO 27001, RGPD)

Optimisation continue & monitoring

Maintenance corrective & évolutive

Soutenance

o   Après un parcours académique initial - BAC+3 minimum en informatique, génie logiciel, électronique, systèmes industriels, ou équivalent.

o   En cours de carrière pour une spécialisation ou une montée en compétences (idéalement après 2 à 5 ans d’expérience en développement logiciel ou en automatisation industrielle).

o   Dans le cadre d’une reconversion professionnelle, avec une validation des acquis de l’expérience (VAE) si nécessaire.

o   Dans le cadre d’une formation continue pour des salariés souhaitant évoluer vers des responsabilités techniques et stratégiques.

  • Remplir un dossier sur le site AFORP,
  • Étude du dossier de candidature
  • Entretien avec un chargé de recrutement
  • Chercher une entreprise pour vous accueillir et signer votre contrat avec une entreprise avant décembre 2026.
  • Mises en situation réelle sur des équipements en centre de formation et en entreprise
  • Exercices et travaux pratiques pour bien appréhender les notions techniques  et théoriques
  1. L’approche pédagogique est basée projets. Certaines compétences se valident donc à travers la validation des projets. Les évaluations sont continuées, les projets étant soutenus tout le long de la formation.
  2. Le suivi et les soutenances des projets se font, selon le cas en entreprise ou en centre de formation.
  3. Cette approche permet de couvrir un ensemble de compétences attendues dans le référentiel


Modalités de suivi: Visites en entreprise, suivi pédagogique individualisé, bilan pédagogique semestriel

Modalités d’évaluation: Contrôle en cours de formation (CCF), soutenance orale de projet d’entreprise, épreuves ponctuelles

Il est possible d’obtenir les diplômes (CAP, BAC, BTS), les CQPM, les Titres par bloc de compétences ou par unité de valeur. Les référentiels de formations sont régulièrement mis à jour par la commission de la certification (consulter les fiches RNCP)

Veuillez consulter notre démarche handicap

  1. En plus des projets et des rapports d’activités en entreprise, les candidats sont évalués de façon continuée sur les modules de formation nécessaires pour la réalisation des projets dans de bonnes conditions. Ces évaluations sont formatives, et ne participent pas à l’évaluation certificative. Elles peuvent se présenter sur plusieurs formes (QCM, Oral, Examen sur table) et permettent au candidat d’apprécier son niveau de connaissance, ainsi qu’au formateur de jauger du niveau d’avancement dans le but d’adapter son contenu et son approche pédagogique.
  2. Un référentiel de formation est remis à chaque candidat à la rentrée. Il contient l’ensemble des modules et des projets à réaliser pendant la formation.
  3. Un tableau stratégique de la formation est remis au candidat en début de formation. Il contient l’équivalence entre les compétences du référentiel et les projets à réaliser. La validation des projets entraîne donc la validation (totale ou partielle) des compétences correspondantes.
  4. La soutenance des missions en entreprise est l’occasion de reparcourir le référentiel des compétences de chaque candidat.
  5. Le jury de certification s’appuie pour chaque candidat sur les éléments suivants pour valider les compétences :
  • Les rapports d’entreprise
  • Les procès-verbaux de soutenance de mémoire d’entreprise
  • Les procès-verbaux de soutenances des projets
  •  Les résultats aux examens de langue
  •  Les résultats aux évaluations organisées pendant le parcours
  •  Les évaluations et retours des entreprises

  • Métiers techniques et d’expertise
Ingénieur en développement de logiciels industriels
Architecte logiciel pour systèmes industriels
Développeur en systèmes embarqués et temps réel
Expert en interopérabilité des systèmes industriels
Développeur en intelligence artificielle appliquée à l’industrie
Spécialiste en cybersécurité industrielle

  • Métiers de la gestion et de l’innovation
Chef de projet en ingénierie logicielle industrielle
Responsable technique (Tech Lead) en logiciels industriels
Consultant en transformation numérique et automatisation industrielle
Responsable cybersécurité et conformité industrielle
Architecte de solutions logicielles et IoT industriel

  • Métiers liés à la recherche et au conseil
Chercheur en intelligence artificielle et optimisation industrielle
Consultant en innovation et nouvelles technologies pour l’industrie
Expert en éco-conception et sobriété numérique des logiciels

Les indicateurs de résultats du CFA sont à disposition sur le site : Inserjeunes

Vous pouvez ainsi consulter l’ensemble de nos taux d’obtention des diplômes & des titres RNCP : tableau de synthèse 2023

Cette formation
vous intéresse?

RNCP : 40350
Lieu :

Cachan

Durée :

2 ans

Rythme de la formation :

1 semaine en CFA / 3 semaines en entreprise

Niveau d'accès :

Licence, licence pro, titre de niveau 6 en informatique 

Date :

Cachan
14 Septembre 2026

Infos candidatures :

Début des inscriptions
29 novembre 2025
Fin des inscriptions
01 novembre 2026

Niveau préparé :

Master - Titre niveau 7

Coût :

Le coût de formation n’est pas à la charge de l’apprenti. Pour les entreprises, le coût est pris en charge selon les coûts publiés par France compétences
En savoir plus

Les principales questions posées

Vous pouvez vous inscrire en formation par apprentissage à partir de 15 ans (3ème de collège terminée) et jusqu’à 29 ans révolus. En dehors des cette tranche d’âge, il existe quelques dérogations.

Le contrat d'apprentissage est un contrat de travail à durée déterminée (CDD), conclu pour la durée du diplôme. Il est signé par l'apprenti s’il est majeur (ou ses parents ou son représentant légal s'il est mineur) et par l'employeur.

L’AFORP vous fait bénéficier de son réseau et accompagne chaque apprenti pour trouver un contrat en alternance (contrat d’apprentissage ou de professionnalisation) :

  • Ateliers de TRE - Techniques de Recherche d’Entreprises : rédaction de CV et lettre de motivation, techniques pour démarcher et relancer les entreprises, préparation à l’entretien de recrutement...
  • Job Dating : rencontres entre les apprentis AFORP et les entreprises
  • Job Board : un compte personnel permet à l’apprenti AFORP d’accéder à plus de 500 offres de contrat en alternance
  • Suivi individuel : les chargés de recrutement et de placement accompagnent l’apprenti depuis son inscription jusqu’au placement en entreprise


Les formations dans le cadre d'un contrat en alternance au Pôle Formation sont gratuites et rémunérées par l'entreprise.

Pour suivre une formation en dehors du cadre de l'alternance, la formation peut être prise en charge par différents moyens.

Contactez-nous pour plus d'informations



Formation, travail, formation… Étudier en alternance n’est pas de tout repos ! L’alternant doit s’adapter aux contraintes de l’entreprise et du centre de formation. En effet, le rythme de l’étudiant salarié est déterminé par :

  • le secteur d’activité de l’employeur et le métier préparé : à l’Aforp il est de 2 semaines en CFA / 2 semaines en entreprise.;
  • le niveau de diplôme préparé : du CAP au master, le temps en entreprise diffère.
  • la situation géographique : le rythme de l’alternant est encore plus soutenu lorsque le centre de formation et l’entreprise se situent dans un secteur éloigné de son domicile. Pour éviter des difficultés supplémentaires, il est recommandé d’étudier au préalable la faisabilité du projet.

En savoir plus

Le salaire pour une formation en alternance dépend du type de contrat de travail signé avec l’entreprise d’accueil. Il existe en effet deux formules, et donc deux rythmes d’alternance ayant leurs propres caractéristiques. Le contrat d’apprentissage et le contrat de professionnalisation donnent en effet lieu à deux types de rémunérations, bien qu’elles soient toutes deux calculées sur la base du SMIC. Le contrat de professionnalisation peut néanmoins avoir un salaire suppérieur, pouvant s’approcher des 80% du salaire minimum de croissance. Pour les deux options, le pourcentage est également plus ou moins majoré en fonction de votre âge et de votre niveau d’études.

En savoir plus 



Le parcours de la formation en alternance est un projet qui se construit à travers différentes étapes. Du choix de la formation à l’entreprise d’alternance, il y a la recherche du centre de formation et la définition du type de contrat. Dessiner son avenir professionnel n’est pas toujours simple, c’est pourquoi nous avons regroupé les informations importantes (et générales) dans notre article : Comment se passe une formation en alternance ?

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