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Formation alternance Titre RNCP niv 6 - Concepteur de systèmes automatisés et interfaces associées 1 an

Votre formation en détails :

Cette formation prépare à la conception et au développement de systèmes automatisés & interfaces intégrant les technologies clés de l’industrie 4.0.

Intelligence artificielle, IoT, cybersécurité, réalité virtuelle ou encore jumeaux numériques sont aujourd’hui au cœur des installations industrielles, souvent invisibles mais omniprésentes dans les machines et interfaces.

La mission principale du concepteur de systèmes automatisés et interfaces associées porte donc sur l’étude, la conception d’une installation automatisée et consiste à définir le développement de l’application informatique spécifique à l’installation automatisée en prenant en considération certains critères.

Objectifs :

Analyser un besoin d’automatisation industrielle à partir d’un cahier des charges ou d’un projet, en identifiant les spécifications fonctionnelles et techniques, les contraintes, les risques et les objectifs du système automatisé.
Proposer et justifier une solution technique et matérielle relative au système numérique d’une installation automatisée
Développer l’application informatique de l’installation automatisée, en programmant les systèmes de contrôle-commande.
Concevoir et intégrer une interface homme-machine (IHM) ou une supervision, permettant le pilotage, la surveillance et l’exploitation de l’installation automatisée,
Réaliser les tests, la mise au point et la mise en service d’une installation automatisée,

Assurer un appui technique à l’utilisateur final.

500 H de formation

Analyse du besoin d’automatisation, cahier des charges,
Architectures de systèmes automatisés et réseaux industriels
Développement logiciel industriel – Automatisme
Développement applicatif industriel – d’interfaces homme-machine et supervision
Exploitation des données issues des systèmes automatisés
Tests, mise en service et validation

• Niveau Bac +2 minimum requis (informatique, développement, systèmes numériques, réseaux, électronique ou équivalent).

• Accès possible pour des candidats titulaires d’un Titre professionnel niveau 5, BTS, DUT ou BUT en informatique / numérique.

• Accès possible pour des profils ayant une expérience professionnelle significative dans le développement logiciel ou les systèmes connectés & automatisés.

• Accessible également par la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE).

• Une appétence confirmée pour le développement logiciel, l’ingénierie IoT et la gestion de projet est recommandée.

• Bases solides en informatique : algorithmique, programmation (au moins un langage), logique et compréhension des environnements numériques.

• Compréhension écrite de l’anglais technique, notamment la lecture de documentations, API, notices.

• Salles informatiques équipées de postes de travail virtualisés et configurés pour le développement logiciel, le test et la simulation d’architectures IoT.

• Environnement de développement complet : serveurs de test, environnements Linux/Windows, conteneurs, outils DevOps (CI/CD), systèmes de gestion de versions (Git/GitLab).

• Laboratoire IoT dédié : microcontrôleurs (ESP32, Arduino), capteurs, objets connectés, passerelles, modules radio (Wi-Fi, BLE, LoRa), simulateurs et outils d’instrumentation.

• Réseau pédagogique avec équipements réels (switchs, routeurs, bornes Wi-Fi, serveurs) permettant la mise en œuvre de projets IoT connectés.

• Plateformes professionnelles : IDE (VS Code, PyCharm…), outils de maquettage UI/UX (Figma), outils de supervision, plateformes Cloud et API.

• Cyber-range pédagogique pour les exercices de tests de pénétration, de sécurisation de code et d’analyse des risques.

• Travaux pratiques, projets fil rouge, études de cas, défis techniques, mis en situation autour du développement logiciel et de l’intégration IoT.

• Ateliers de gestion de projet : tableaux de bord, méthodes agiles (Scrum, Kanban), outils collaboratifs et exercices de pilotage.

• Ressources pédagogiques numériques : supports de cours, référentiels, tutoriels, documentation technique, plateforme LMS pour le suivi des modules et activités.

• Accompagnement individuel : suivi en centre et en entreprise, coaching pour les soutenances, préparation aux évaluations RNCP.

• Suivi individuel en centre et en entreprise, via un livret d’apprentissage / livret de suivi, permettant de mesurer la progression sur les compétences des 6 blocs RNCP.

• Évaluations régulières tout au long de la formation :

o QCM et quiz de validation des acquis

o Études de cas

o Travaux pratiques de développement et de tests

o Mini-projets de conception logicielle, architecture et sécurité

• Projets fil rouge menés en conditions professionnelles : analyse, conception, développement, tests et pilotage d’une solution logicielle IoT.

• Dossier professionnel construit progressivement durant l’alternance et remis au jury final.

• Soutenance orale et démonstration d’un prototype / POC développé durant la formation.

• Évaluation finale par un jury de professionnels, conformément aux modalités RNCP :

o Études de cas (analyse, conception, développement, tests)

o Démonstrations techniques (architecture, code, tests, mise en production)

o Entretien technique et entretien final portant sur le dossier professionnel et la compréhension du métier.

Selon l’organisation des entreprises, la taille des structures et le niveau d’expérience, les certifiés peuvent occuper des fonctions correspondant notamment aux intitulés suivants :

Concepteur ou conceptrice de systèmes automatisés ;
Automaticien ou automaticienne ;
Automaticien(ne) / développeur(se) en informatique industrielle ;
Technicien(ne) ou ingénieur(e) d’études en automatisme ;
Développeur(se) d’applications industrielles ;
Concepteur(trice) d’IHM et de supervision industrielle ;
Intégrateur(trice) de systèmes automatisés ;
Chargé(e) de mise en service d’installations automatisées ;
Technicien(ne) automatisme, supervision ou méthodes.

La formation est accessible aux candidats justifiant :

d’un diplôme de niveau Bac +2 minimum, notamment dans les domaines suivants : systèmes numériques, automatisme industriel, électronique ou électrotechnique, informatique industrielle, réseaux et télécommunications (BTS CIEL ER ; BTS SIO SLAM...)
ou d’un titre professionnel de niveau 5 dans un domaine équivalent ;
ou d’une expérience professionnelle significative dans les métiers de l’automatisation, de l’informatique industrielle ou des systèmes techniques.

L’accès à la certification est également possible par la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE), conformément à la réglementation en vigueur.

Modalités d’admission

L’admission en formation est réalisée à l’issue d’un processus comprenant :

l’étude du dossier de candidature ;
un entretien de motivation visant à évaluer la cohérence du projet professionnel ;
le cas échéant, des tests ou un positionnement pédagogique permettant d’identifier les besoins de mise à niveau.

L’admission définitive est prononcée après validation de l’ensemble de ces étapes et, après la conclusion d’un contrat avec une entreprise d’accueil.

Les principales questions posées

Vous pouvez vous inscrire en formation par apprentissage à partir de 15 ans (3ème de collège terminée) et jusqu’à 29 ans révolus. En dehors des cette tranche d’âge, il existe quelques dérogations.

Le contrat d'apprentissage est un contrat de travail à durée déterminée (CDD), conclu pour la durée du diplôme. Il est signé par l'apprenti s’il est majeur (ou ses parents ou son représentant légal s'il est mineur) et par l'employeur.

L’AFORP vous fait bénéficier de son réseau et accompagne chaque apprenti pour trouver un contrat en alternance (contrat d’apprentissage ou de professionnalisation) :

Ateliers de TRE - Techniques de Recherche d’Entreprises : rédaction de CV et lettre de motivation, techniques pour démarcher et relancer les entreprises, préparation à l’entretien de recrutement...
Job Dating : rencontres entre les apprentis AFORP et les entreprises
Job Board : un compte personnel permet à l’apprenti AFORP d’accéder à plus de 500 offres de contrat en alternance
Suivi individuel : les chargés de recrutement et de placement accompagnent l’apprenti depuis son inscription jusqu’au placement en entreprise

Les formations dans le cadre d'un contrat en alternance au Pôle Formation sont gratuites et rémunérées par l'entreprise.

Pour suivre une formation en dehors du cadre de l'alternance, la formation peut être prise en charge par différents moyens.

Contactez-nous pour plus d'informations

Formation, travail, formation… Étudier en alternance n’est pas de tout repos ! L’alternant doit s’adapter aux contraintes de l’entreprise et du centre de formation. En effet, le rythme de l’étudiant salarié est déterminé par :

le secteur d’activité de l’employeur et le métier préparé : à l’Aforp il est de 2 semaines en CFA / 2 semaines en entreprise.;
le niveau de diplôme préparé : du CAP au master, le temps en entreprise diffère.
la situation géographique : le rythme de l’alternant est encore plus soutenu lorsque le centre de formation et l’entreprise se situent dans un secteur éloigné de son domicile. Pour éviter des difficultés supplémentaires, il est recommandé d’étudier au préalable la faisabilité du projet.

Le salaire pour une formation en alternance dépend du type de contrat de travail signé avec l’entreprise d’accueil. Il existe en effet deux formules, et donc deux rythmes d’alternance ayant leurs propres caractéristiques. Le contrat d’apprentissage et le contrat de professionnalisation donnent en effet lieu à deux types de rémunérations, bien qu’elles soient toutes deux calculées sur la base du SMIC. Le contrat de professionnalisation peut néanmoins avoir un salaire suppérieur, pouvant s’approcher des 80% du salaire minimum de croissance. Pour les deux options, le pourcentage est également plus ou moins majoré en fonction de votre âge et de votre niveau d’études.

En savoir plus

Le parcours de la formation en alternance est un projet qui se construit à travers différentes étapes. Du choix de la formation à l’entreprise d’alternance, il y a la recherche du centre de formation et la définition du type de contrat. Dessiner son avenir professionnel n’est pas toujours simple, c’est pourquoi nous avons regroupé les informations importantes (et générales) dans notre article : Comment se passe une formation en alternance ?

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