Bac S Bac STI 2D Bac Pro MELEC Bac Pro MSPC Titre Pro Technicien de Maintenance Industriel Autre BAC général, technologique ou professionnel sur étude de dossier.

Modalités d'inscription et de recrutement

Modalités d'inscription Génériques Remplir un dossier sur le site AFORP, Étude du dossier de candidature Entretien avec un chargé de recrutement Chercher une entreprise pour vous accueillir et signer votre contrat avec une entreprise avant novembre 2026.

Modalités pédagogiques

Générique Mises en situation réelle sur des équipements en centre de formation et en entreprise Exercices et travaux pratiques pour bien appréhender les notions techniques et théoriques

Moyens : IHM et automates de dernière génération Système industrielle 4.0 Imprimante 3D Supervision Caméra Robot Cobot

Conditions d'accueil handicap

Veuillez consulter notre démarche handicap

Formation alternance BTS CRSA - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques

Votre formation en détails :

Le/La technicien(ne) supérieur(e) participe à tout ou partie de la conception mécanique et de l’automatisation d’une machine spéciale, de la phase d’analyse et d’étude à la réalisation.
Ses compétences techniques en automatisme, robotique, électricité, pneumatique et hydraulique font de lui un(e) technicien(ne) polyvalent(e) et recherché(e) dans tout type d’industrie.
Il/Elle exerce son métier dans des entreprises concevant, réalisant, ou exploitant des systèmes automatiques et/ou robotisés.

Curieux/Curieuse, il ou elle s’adapte aux innovations technologiques permanentes.
Il ou elle peut intervenir dans de nombreuses activités du cycle de vie technique d’un système, de sa conception à son amélioration continue.

Les préoccupations commerciales, économiques, le développement durable et l’efficience énergétique peuvent être des voies d’évolutions de carrières.

Objectifs :

Assurer la conception préliminaire d’un système automatique
Concevoir de manière détaillée une chaîne fonctionnelle
Assurer la conception détaillée d’un système automatique
Montrer son implication au sein de l’entreprise
Conduire et réaliser un projet

FORMATION TECHNIQUE

900 heures

Conception préliminaire d’un système automatique
Conception détaillée d’une chaine fonctionnelle
Conception détaillée d’un système automatique
Conduite et réalisation d’un projet
Préparation et certification HE

FORMATION GÉNÉRALE

450 heures

EXPÉRIMENTATION

Mathématiques

Sciences physiques et chimiques appliquées

COMMUNICATION ET CULTURE

Expression, communication professionnelle

Anglais

Bac S
Bac STI 2D
Bac Pro MELEC
Bac Pro MSPC
Titre Pro Technicien de Maintenance Industriel

Autre BAC général, technologique ou professionnel sur étude de dossier.

Remplir un dossier sur le site AFORP,
Étude du dossier de candidature
Entretien avec un chargé de recrutement
Chercher une entreprise pour vous accueillir et signer votre contrat avec une entreprise avant novembre 2026.

Mises en situation réelle sur des équipements en centre de formation et en entreprise
Exercices et travaux pratiques pour bien appréhender les notions techniques et théoriques

Moyens :

IHM et automates de dernière génération
Système industrielle 4.0
Imprimante 3D
Supervision
Caméra
Robot
Cobot

Modalités de suivi: Visites en entreprise, suivi pédagogique individualisé, bilan pédagogique semestriel

Modalités d’évaluation

Les modalités d’évaluation sont définies conformément aux référentiels des certifications visées.

Selon le diplôme elles peuvent inclure :

des évaluations en cours de formation (CCF),
des épreuves ponctuelles (écrites et/ou orales),
la réalisation de dossiers ou projets professionnels,
des soutenances orales devant un jury.

Les évaluations permettent de mesurer l’acquisition des compétences attendues, selon des critères définis dans les référentiels officiels (consultables via les fiches RNCP).

La validation peut être obtenue par certification complète ou par blocs de compétences, selon les modalités propres à chaque titre ou diplôme.

Il est possible d’obtenir les diplômes (CAP, Bac, BTS, Licence, Master, ...), les CQPM et les Titres par bloc de compétences ou par unité de valeur. Les référentiels de formation sont régulièrement mis à jour par la commission de la certification (consulter les fiches RNCP et RS).

Les évaluations en situation professionnelle s’effectuent dans le cadre d’activités professionnelles réalisées en entreprise ou en centre de formation habilité

Exemple : Quiz, situation reconstituée, mise en pratique à l’atelier , contrôle en cours de formation (pour les diplômes)

Concepteur de systèmes ou d’équipements automatisés,
Technicien chargé d’études ou d’exploitation d’installations complexes,
Régleur, technicien d’essais ou de mise au point
Support technique ou technicien d’amélioration continue,
Installateur, technicien de chantier,
Automaticien
Roboticien

Les indicateurs de résultats du CFA sont à disposition sur le site : Inserjeunes

Vous pouvez ainsi consulter l’ensemble de nos taux d’obtention des diplômes & des titres RNCP : tableau de synthèse

Aucune équivalence

Les principales questions posées

Le BTS CRSA (Conception et réalisation de systèmes automatiques) est une formation de deux ans, accessible après l’obtention du baccalauréat - idéalement un bac STI2D, un bac général avec une orientation scientifique ou encore un bac professionnel. Ce diplôme délivré par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche peut être préparé en formation initiale ou bien en alternance. Depuis 2011, le BTS MAI (Mécanique et automatismes industriels) a été remplacé par le BTS CRSA (Conception et réalisation de systèmes automatiques). A l’issue de cette formation, son titulaire dispose d’une expertise technique lui permettant d’intervenir sur de nombreuses activités du cycle technique d’un système. Aspects économiques, commerciaux, environnementaux ou encore conduite d’équipe : le titulaire du BTS CRSA est polyvalent.

Le programme du BTS CRSA

Le BTS CRSA est une formation de 960h en première année et 984 h la seconde. Elle se compose d'enseignements généraux, d’enseignements professionnels et d’un accompagnement personnalisé. Avec un rythme de 2 semaines en entreprise et 2 semaines au CFA Aforp, l’alternance permet de se confronter à la réalité du terrain et d’avoir une première expérience professionnelle. Général (12h / semaine)

culture générale et expression
anglais
mathématiques
sciences physiques et chimiques appliquées

Professionnel (20h / semaine)

conception des systèmes automatiques
conduite et réalisation d’un projet
production
gestion technique et économique d’une affaire.

Mécanique, robotique, pharmaceutique, transports, automobile, production d’énergie : après un BTS CRSA, il est possible d’exercer dans des secteurs industriels nombreux et variés. Le titulaire de cette formation pourra exercer dans des entreprises qui conçoivent, réalisent et exploitent des systèmes automatiques. En fonction du type et de la taille de l’entreprise, il pourra accéder aux métiers de :

technicien concepteur
technicien chargé d’études
technicien de maintenance
technico-commercial

Si cette formation vise l’insertion professionnelle, il est toutefois possible de poursuivre ses études avec une licence professionnelle dans le domaine de la maintenance, de la production industrielle ou des sciences de l’ingénieur. Le BTS CRSA ouvre également la voie vers les écoles d’ingénieurs en alternance.

Le salaire médian d’un titulaire du BTS CRSA se situe autour de 2300 euros nets en début de carrière. Ce salaire varie selon le poste occupé et le secteur industriel dans lequel le titulaire exerce. Les premières années, le salaire brut mensuel d’un automaticien peut atteindre 1800 € tandis qu’il pourra s’élever à 2500 € pour une fonction d’encadrement d’équipe.

BTS CRSA - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques