BTS CRSA – Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques

OBJECTIFS DE LA FORMATION

• Élaborer un modèle numérique de tout ou partie d’un système
• Proposer et justifier une solution détaillée de chaîne fonctionnelle
• Contribuer à la conception d’une architecture fonctionnelle d’un système automatique
• Concevoir les schémas, procédures, tests des solutions techniques de systèmes automatisés
• Réaliser, installer, mettre en service et maintenir un système automatisé
• Présenter un projet technique, une amélioration, un rapport d’activité
• Piloter un projet et le clôturer

Une question ? un besoin d’informations supplémentaires ?

Contact alternance
Téléphone : 01 43 11 10 70
Email : contact-alternance@aforp.fr

Lieu(x) de formation : Tremblay-en-France, Emerainville

Domaine(s) de compétences : Électrotechnique

Niveau préparé : BTS

Durée : 2 ans

100% de réussite en 2019

PROGRAMME DÉTAILLÉ

FORMATION TECHNIQUE

900 heures

PRATIQUE PROFESSIONNELLE
• Conception d’un système automatique
(préliminaire et détaillé)
• Amélioration des performances d’un système
• Réalisation, installation, validation

CONDUITE DE PROJET
• Gestion de projets
• Participation aux projets inter-sections
• Conception ou optimisation de systèmes

FORMATION GÉNÉRALE

450 heures

EXPÉRIMENTATION
• Mathématiques
• Sciences physiques et chimiques appliquées

COMMUNICATION ET CULTURE
• Expression, communication professionnelle
• Anglais

Informations CANDIDATURES

Début des inscriptions : 1 novembre 2021

Fin des inscriptions : 31 octobre 2022

Modalités de recrutement – Prérequis :

• Bac S
• Bac STI 2D
• Bac Pro MELEC

Méthodes et moyens pédagogiques

Méthodes : Exercices pratiques, mise en situation réelle sur des équipements en centre de formation et en entreprise

Moyens: Plateaux techniques rassemblant l’ensemble des technologies en électrotechnique. Systèmes innovants (l’industrie 4.0). Salles de cours technologiques équipées de PC individuels

Modalités de suivi et d’évaluation

Modalités de suivi: Visites en entreprise, suivi pédagogique individualisé, bilan pédagogique semestriel

Modalités d’évaluation: Contrôle en cours de formation (CCF), soutenance orale de projet d’entreprise, épreuves ponctuelles

CONDITIONS D’ACCUEIL ET D’ACCES DES PUBLICS EN SITUATION DE HANDICAP

Veuillez consulter « notre démarche handicap »

Et après ?

POURSUITE DE FORMATION,
EQUIVALENCE, PASSERELLE

Licence Pro
École d’ingénieurs

DÉBOUCHÉS
PROFESSIONNELS

Technicien en bureau d’études
Technicien en méthodes machines spéciales
Technicien d’études en automatisme
Technicien d’études en systèmes automatisés
Assistant ingénieur